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COMUNICANDO - CULTURA
Mientras Hernán Yépez danza vestido de chamán, al mismo tiempo que toca un instrumento musical baila y ‘pinta con los pies’.
A través de la ‘Danza Chamánica’, la tinta y el carboncillo, un destacado artista y profesor nariñense que desde hace varios años se radicó en la ciudad de Cali (Valle del Cauca) para combinar el arte de pintar con la educación le da vida al papel, al suelo y al lienzo.
Se trata del docente Hernán Yépez, gestor cultural quien a través de la aerografía, el baile, los retratos y los paisajes muestra la belleza de las mujeres de Pasto y de otros lugares del sur de Colombia.
Sus habilidades le han permitido también ‘hacer realidad’ los fantásticos pensamientos de los niños, jóvenes y adultos. De igual manera decorar el cuerpo a través de la aerografía.
Es por ello que en la Sultana del Valle y en la ‘Ciudad Sorpresa’ son varios las personas que han tenido la oportunidad de lucir espectaculares imágenes de ángeles, monstruos y doncellas.
‘Murga Chamánica’
En el colegio Luz Haydee Guerrero Molina, donde labora el maestro, obtuvo el mayor puntaje a través del proyecto ‘Murga Chamánica’: ‘Pintando con los pies al ritmo de la música’ el cual fue uno de los mejores que se presentó a nivel nacional.
Mediante esa propuesta él y sus alumnos quedaron referenciados en un documento a nivel mundial emitido por la OEI en España.
El educador destaca que la palabra murga ha designado tradicionalmente a una forma popular de música callejera que se desarrolla en diferentes países durante festividades importantes como carnavales, fiestas patronales y aniversarios de fundación, entre otros.
Para él esa experiencia fusiona los legados populares con las tradiciones ancestrales indígenas.
Sensibilidad artística
La Institución Educativa Técnico Industrial Luz Haydee Guerrero Molina, ubicada en el distrito de Aguablanca, en la ciudad de Cali, adoptó a Hernán Gilberto Yépez Muñoz como docente en el área artística después de que él llegara de Pasto en 1996.
Desde que entró a trabajar en dicho colegio este profesor pastuso vio la necesidad de crear un proyecto para fortalecer la sensibilidad artística de sus estudiantes, para que entendieran que el arte es más que una simple actividad decorativa. El proyecto en sus principios tuvo varios nombres ‘En busca de la identidad para elevar el autoestima’, ‘Danza integral andina’, hasta que se bautizó definitivamente como ‘La Murga Chamánica’.
El objetivo principal de ese proyecto es la integración de los alumnos y maestros de diferentes colegios y barrios para formar una red de trabajo que promueva el arte y la cultura. El proyecto busca principalmente rescatar y reivindicar la importancia del papel que desempeña la cultura en la formación integral de los individuos.
Recursivos y creativos
Aunque como la mayor parte de los proyectos artísticos y culturales desarrollados en barrios de bajos recursos se han visto afectados por el factor económico y por la insuficiencia de infraestructura física para dictar las clases, este hecho, más que una limitación, ha permitido que los estudiantes sean recursivos y creativos a la hora de buscar materiales para la ejecución del proyecto.
Eso ha llevado a que muchas veces los alumnos remplacen vinilos o acuarelas por tinto, refresco, gelatina y otros pigmentos económicos, y que suplan la falta de instrumentos musicales con palos de escoba y tubos de pvc.
Para inspirar ideas originales y recursivas en sus estudiantes, Hernán Gilberto Yépez ha participado en encuentros realizados en Cali, como ‘El Maestro se Expresa’, donde ha hecho presentaciones como ‘La Danza del Chamán’, que consiste en que él se disfraza de chamán y mientras toca un instrumento baila y pinta con los pies.
Fecha: 05/11/2009
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